「大学」を研究しています。高校卒業者の約50％が大学に進学するようになり、大学の数（約760校）も大学生数（約290万人）も増えています。それに伴って、大学の先生の人数（約17万人）も増えています。大学の先生は小学校から高校までの先生たちと同様に「教育」をしていますが、さらに「研究」という大切な仕事をしています。

大学の規模が拡大し、職員の役割も増大

数十年前、大学の規模が小さくて、少数の先生が少数の学生を教えていた時には、大学の先生は研究も教育も、そして大学の運営も、ほぼすべて自分たちでできていました。ところが大学の規模が大きくなって、多くの学生たちを教育していくために、大学の先生の他に大学職員の役割が大きくなってきました。

その大学職員の能力を高め、大学の中で十分に役割を発揮することによって、大学における教育と研究の質を高めていくことが求められています。

大学運営を担う大学職員の役割

小学校から高校までの学校にも、先生とは違う学校職員という方々がいますが、大学では多数の大学職員が働いています。大学職員の仕事には、入試、学生サポート、教務、研究支援など大学特有の業務と、経理、人事、広報などどこの会社にもある業務があり、様々な業務を多くの大学職員が分担しています。

現在では多くの業務に専門的な知識や技能が求められ、さらに大学経営という課題には、学長をはじめ多くの先生方と協働していくことが求められます。そうした大学職員の役割について、国際比較研究を進めています。